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打開電腦就能看到學(xué)校樓棟、教室的設(shè)備運作情況；遠程開關(guān)教室窗簾、電燈，設(shè)備現(xiàn)狀統(tǒng)統(tǒng)一覽無遺；隔著屏幕就能同時對100+多間智慧教室進什么神奇的學(xué)校管理？

今年9月，東莞南城商務(wù)區(qū)北部學(xué)校以“關(guān)注中小學(xué)生視力健康、創(chuàng)建高效、方便、舒適、智能化、人性化的智慧校園”為目標(biāo)，聯(lián)合武智科技（wookitech）先進的智能照明系統(tǒng)及空間智控系統(tǒng)，投入使用了100+間智慧教室，打造了集健康照明、數(shù)字護眼、綠色低碳于一體的智慧教室，包含智能燈光控制、智能空調(diào)紅外控制、智慧教室物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)、觸屏控制器等智慧教室項目。

據(jù)悉，該智慧校園項目也是wookitech數(shù)字空間與智慧教室的布局聯(lián)動，基于wookitech數(shù)字空間物聯(lián)網(wǎng)底座所衍生的物聯(lián)化智慧校園，在增加教學(xué)便利性、體驗感的同時，打造數(shù)字化護眼工程，踐行”綠色低碳”的經(jīng)濟發(fā)展主旋律，用科技驅(qū)動校園空間綠色低碳發(fā)展。

健康照明、數(shù)字護眼工程是“智慧教室”的重中之重，智能照明將學(xué)生視力、呵護學(xué)生健康放在首位，東莞學(xué)校積極引進wookitech打造的“燈光節(jié)能策略、護眼模式”等多種主動式智慧照明，構(gòu)建符合國標(biāo)指標(biāo)、舒適護眼健康照明系統(tǒng)。

在技術(shù)落地于東莞學(xué)校的過程中，wookitech采用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將教學(xué)、智能照明、節(jié)能監(jiān)測等設(shè)備進行智能化整合，使信息傳感設(shè)備，實時感知設(shè)備信息。

把物聯(lián)技術(shù)引入教室環(huán)境中，打造全智慧的光環(huán)境系統(tǒng)，全方位守護學(xué)生眼睛健康，讓教與學(xué)始終處于一種穩(wěn)定而又舒適的環(huán)境中。

學(xué)校是一個建筑體量大、人口密度集中、能源利用效率較低的場所，這是基于校園的教學(xué)、生活特點等因素決定的，相對于社會建筑更容易形成能耗重災(zāi)區(qū)。如何實現(xiàn)能源的合理利用，踐行低能耗綠色校園，也是打造“智慧教室”需要考慮的關(guān)鍵點。

秉承著“互聯(lián)網(wǎng)+可持續(xù)發(fā)展，用科技賦能綠色低碳校園空間”的理念，wookitech在智慧教室建設(shè)上，不僅僅“智”在燈光環(huán)境調(diào)控上，更重要的利用大數(shù)據(jù)+AIoT技術(shù)智能化分析能力，通過“空間節(jié)能策略”對教室的能源使用策略化平臺化管理，并通過數(shù)字能源管理系統(tǒng)對能耗統(tǒng)計排行、趨勢走勢、每日耗電量等進行統(tǒng)計，實現(xiàn)全天候校園空間能耗監(jiān)控，輔助學(xué)校進行進一步的節(jié)能減排策略，促進綠色低碳的智慧校園建設(shè)。

在面向數(shù)字校園提質(zhì)降耗的遠景目標(biāo)里，為提升學(xué)校對教室設(shè)備的管理、維護效率，還需對教室照明設(shè)備、班牌、控制設(shè)備、統(tǒng)一管理，統(tǒng)一整合，實現(xiàn)教室設(shè)備狀態(tài)統(tǒng)一展示控制。

基于wookitech硬件+軟件app+管理平臺打造的智慧教室物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，通過網(wǎng)絡(luò)，把教室設(shè)備與互聯(lián)網(wǎng)相連接，通過一個智能管控系統(tǒng)，可同時對100+教室的智慧管控，化N為1，極大地增加了管理上的便利性。

改造后的東莞南城商務(wù)區(qū)北部學(xué)校，教室布置更加新穎，具有視覺沖擊感，學(xué)習(xí)環(huán)境更加健康，學(xué)生們也將感受到來自智能化科技的全新數(shù)字化學(xué)習(xí)體驗。

此次，wookitech智慧教室解決方案在東莞南城校區(qū)的成功應(yīng)用，貫徹了“以學(xué)生為中心、可持續(xù)發(fā)展綠色低碳校園”的教育理念，是教育形式和學(xué)習(xí)方式的一次巨大變革；同時也是“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”創(chuàng)新性融合，融合智能應(yīng)用，打造資源節(jié)約型，高效、方便、舒適、智能化、人性化的“智慧校園”。